8 de abril de 2025 – Educação popular e políticas educacionais no campo da saúde

Información en español, Information in English

Palestrantes

Moderadora

Vera Bornstein, Membro da Rede de Educação Popular do Brasil

Profa. Adriana Prestes do Nascimento Palú é graduada em Odontologia e mestre em Saúde Coletiva. Atualmente é funcionária da Autarquia Municipal de Saúde de Apucarana – Paraná, onde é diretora do Departamento de Ensino e Pesquisa em Saúde e coordenadora da Comissão de Residência Multiprofissional. É coordenadora estadual do Programa de Formação de Agentes Populares de Saúde (AgPopSUS) e do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Popular em Saúde (EdPopSUS), e membro da Articulação Nacional de Movimentos e Práticas de Educação Popular e Saúde – ANEPS, da Rede de Educação Popular e do Movimento Nacional de Residências em Saúde.

Profa. Dra. Vanderléia Pulga, Bacharel em Filosofia, Mestre e Doutora em Educação, ganhadora do 1º lugar na categoria Pesquisa e Sistematização na 2ª edição do Prêmio Victor Valla, Professora de Saúde Coletiva da UFFS/Campus Passo Fundo/RS no curso de graduação em Medicina. Vice-coordenador do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde. Membro do Grupo de Pesquisa Inovação em Saúde Coletiva. Pesquisador e professor convidado da Rede Internacional de Educação e Pesquisa em Educação e Trabalho em Sistemas e Serviços de Saúde (RED SALUD UNICA) e do Programa de Mestrado e Doutorado em Saúde Pública da Universidade Católica Redemptoris Mater (UNICA) e da OPAS. Membro do GT de Educação Popular e Saúde da ABRASCO. Membro da Associação Brasileira da Rede Unida. Membro da Articulação Nacional de Movimentos e Práticas de Educação Popular e Saúde.

Dra. Monica Genith Castro Hernandez, cirurgiã e mestre em saúde pública pela Universidade Nacional da Colômbia, coordenadora do grupo de curso de vida da Diretoria de Promoção e Prevenção do Ministério da Saúde e Proteção Social da Colômbia.

Resumo

O webinar tem como objetivo analisar como a educação popular ou parte de seus princípios pedagógicos e políticos foram introduzidos/assumidos nas políticas de educação em saúde em diferentes países da região. Haverá uma introdução teórica sobre os fundamentos e princípios da educação popular e, em seguida, dois palestrantes falarão sobre políticas e experiências educacionais na Colômbia e no Brasil. As perguntas que abordaremos durante o webinar são:

Como os países latino-americanos adotaram a perspectiva da educação popular, seus princípios pedagógicos e políticos, nas políticas educacionais no campo da saúde?
Que iniciativas de treinamento em educação popular em saúde são implementadas com membros da comunidade e profissionais de saúde nos países latino-americanos?

Contribuição de nossos palestrantes

A gravação do webinar:

Faça o download da apresentação da Profa. Adriana Prestes do Nascimento Palú

Faça o download da apresentação da Profa. Dra. Vanderléia Pulga

Faça o download da apresentação da Dra. Monica Genith Castro Hernandez

Rede Latino-Americana para a Revitalização da Educação em Saúde

Este webinar faz parte do “Rede Latino-Americana para a Revitalização da Educação em Saúde”. Esta iniciativa é proposta com a participação da Cátedra UNESCO em Educação na Saúde, do Consórcio Interamericano de Universidades e Centros de Formação para a Educação em Saúde e Promoção da Saúde (CIUEPS), da Rede Brasileira de Educação Popular em Saúde, da Rede Colombiana de Educação no campo da Saúde e do Escritório Regional para a América Latina da União Internacional de Promoção da Saúde e Educação em Saúde (UIPES/ORLA). Os seguintes objetivos foram definidos:

Promover a Educação no campo da Saúde (EPS – EdPopS) a nível nacional e internacional, como uma dimensão fundamental das disciplinas da saúde, das ciências da educação e das ciências sociais e humanas.
Recuperar a produção latino-americana e posicioná-la no âmbito regional, o que implica promover suas apostas críticas e decoloniais. Uma ECS (EpS – EdPopS) que defenda a transformação social para uma sociedade mais justa e equitativa que garanta o bem-estar e uma vida digna.
Promover a articulação dos sectores da educação e da saúde para fortalecer as acções de cada um destes sectores na promoção da ECS (EPA – EoHPpS), reconhecendo a educação e a saúde como dois direitos humanos inalienáveis, sinérgicos e interdependentes.
Fortalecer os fundamentos teóricos, políticos e éticos da ECS (EPS – EdPopS) como requisito para uma práxis pedagógica responsável, produtiva e ética.
Gerar um espaço de articulação da academia e da sociedade civil que permita a integração latino-americana para partilhar experiências, conhecimentos e aspirações num propósito coletivo.
Promover a integração nacional e internacional em matéria de ECS (EPS – EdPopS) como espaço de aprendizagem mútua e solidária, e facilitar acções de cooperação no desenvolvimento de eventos académico-científicos, processos de investigação e formação.

Os webinars, abertos a todas as partes interessadas, fazem parte do programa. São sessões vivenciais, com uma duração de 60 a 90 minutos, em que os oradores convidados apresentam suas reflexões sobre duas ou três questões problemáticas para incentivar a participação do público. Foram programados cinco webinars para esta primeira fase do programa, com um intervalo de 2 meses entre cada um deles.

Assista às gravações dos webinars anteriores: