{"id":9563,"date":"2025-09-11T14:57:54","date_gmt":"2025-09-11T12:57:54","guid":{"rendered":"https:\/\/unescochair-ghe.org\/?page_id=9563"},"modified":"2026-04-09T12:29:01","modified_gmt":"2026-04-09T10:29:01","slug":"28-de-octubre-2025-educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/28-de-octubre-2025-educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo\/","title":{"rendered":"28 de octubre 2025 &#8211; Educaci\u00f3n en el campo de la salud en el sector educativo"},"content":{"rendered":"<p>Informa\u00e7\u00f5es&nbsp;em&nbsp;<a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/28-de-outubro-de-2025-educacao-na-area-da-saude-no-setor-educacional\/\">portugu\u00eas<\/a>, Information&nbsp;in&nbsp;<a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/28-october-2025-health-promotion-in-the-education-sector\/\">English<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ponentes<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"234\" height=\"238\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Foto_Fernando-edited.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8454 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 234px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 234\/238;object-fit:cover;width:250px;height:250px\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Foto_Fernando-edited.png 234w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Foto_Fernando-edited-12x12.png 12w\" data-sizes=\"(max-width: 234px) 100vw, 234px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Moderador<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Prof. Dr. Fernando Pe\u00f1aranda Correa<\/strong>&nbsp;es m\u00e9dico, magister en salud p\u00fablica, magister en educaci\u00f3n y desarrollo social y doctor en Ciencias Sociales, Ni\u00f1ez y Juventud. Es profesor titular e investigador senior del grupo de Investigaci\u00f3n Salud y Sociedad de la Facultad Nacional de Salud P\u00fablica de la Universidad de Antioquia. Es el coordinador de \u00e9nfasis en educaci\u00f3n para la salud de la Maestr\u00eda en Salud P\u00fablica. Ha sido profesor en los programas de pregrado y posgrado de la Facultad y en otras universidades del pa\u00eds, en los siguientes temas: epistemolog\u00eda, investigaci\u00f3n cualitativa, \u00e9tica y justicia social, salud p\u00fablica, promoci\u00f3n de la salud y educaci\u00f3n para la salud. Ha escrito numerosos art\u00edculos, cap\u00edtulos de libros y libros en las \u00e1reas de la educaci\u00f3n para la salud, investigaci\u00f3n cualitativa, \u00e9tica y salud p\u00fablica y justicia social.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"396\" height=\"396\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Bibiana-edited.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9565 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 396px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 396\/396;object-fit:cover;width:250px;height:250px\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Bibiana-edited.jpg 396w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Bibiana-edited-300x300.jpg 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Bibiana-edited-150x150.jpg 150w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Bibiana-edited-12x12.jpg 12w\" data-sizes=\"(max-width: 396px) 100vw, 396px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><strong>Bibiana E. Castro Franco<\/strong>. Psic\u00f3loga, con especializaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Social, Maestr\u00eda en Salud P\u00fablica y Doctorado en Ciencias Humanas. Profesora de la Universidad del Cauca. Departamento de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda. Investigadora del Grupo de Educaci\u00f3n Popular y Comunitaria. Miembro de la Red Colombiana de Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud. GT CLACSO Salud Internacional y Soberan\u00eda Sanitaria.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"557\" height=\"557\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Katia-Souto-edited-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9726 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 557px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 557\/557;object-fit:cover;width:250px;height:250px\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Katia-Souto-edited-1.jpeg 557w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Katia-Souto-edited-1-300x300.jpeg 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Katia-Souto-edited-1-150x150.jpeg 150w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Katia-Souto-edited-1-12x12.jpeg 12w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Katia-Souto-edited-1-512x512.jpeg 512w\" data-sizes=\"(max-width: 557px) 100vw, 557px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><strong>Dra. K\u00e1tia Souto<\/strong>. Coordinadora Nacional del Programa Sa\u00fade na Escola, Ministerio de Salud, Brasil<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"623\" height=\"623\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Goof-with-black-background.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7689 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 623px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 623\/623;object-fit:cover;width:250px;height:250px\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Goof-with-black-background.png 623w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Goof-with-black-background-300x300.png 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Goof-with-black-background-150x150.png 150w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Goof-with-black-background-12x12.png 12w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Goof-with-black-background-512x512.png 512w\" data-sizes=\"(max-width: 623px) 100vw, 623px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><strong>Goof Buijs<\/strong>. Director de la C\u00e1tedra UNESCO de Educaci\u00f3n y Salud. Tras completar su m\u00e1ster en Nutrici\u00f3n Humana, su primer empleo fue como profesor de ciencias de la salud en el instituto de formaci\u00f3n de profesores de \u00c1msterdam. A continuaci\u00f3n, pas\u00f3 a trabajar en el \u00e1mbito de la promoci\u00f3n de la salud, como responsable de la promoci\u00f3n de la salud en \u00c1msterdam. En el Instituto Neerland\u00e9s para la Promoci\u00f3n de la Salud (NIGZ), se especializ\u00f3 en la promoci\u00f3n de la salud en las escuelas, siendo el primero en introducir a nivel nacional el programa nacional de promoci\u00f3n de la salud en las escuelas y dirigiendo varios proyectos europeos. En 2007, asumi\u00f3 la direcci\u00f3n de la red Schools for Health (SHE) hasta 2017. En 2018, junto con el profesor Didier Jourdan, cre\u00f3 la C\u00e1tedra UNESCO de Educaci\u00f3n y Salud, que tambi\u00e9n es Centro Colaborador de la OMS. Su especialidad es unir los sectores de la salud y la educaci\u00f3n. Es un experimentado creador de redes, especialista en cocreaci\u00f3n, formador y organizador de eventos locales y globales. Apoya la cooperaci\u00f3n entre las personas, centr\u00e1ndose en los talentos y la singularidad de cada uno. Ha sido activista medioambiental durante la mayor parte de su vida.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resumo<\/h3>\n\n\n\n<p>Durante este webinario, los ponentes analizar\u00e1n las experiencias con la educaci\u00f3n en el campo de la salud en el sector educativo de varios pa\u00edses para identificar logros, dificultades y posibilidades. Cada ponente compartir\u00e1 sus respectivas experiencias, identificando los avances, fortalezas, dificultades y para la articulaci\u00f3n de los sectores de la educaci\u00f3n y la salud para promover la educaci\u00f3n en el campo de la salud en el \u00e1mbito escolar. A continuaci\u00f3n, los participantes tendr\u00e1n tiempo para formular preguntas y hacer comentarios sobre las presentaciones de los ponentes.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contribuci\u00f3n de nuestros oradores<\/h2>\n\n\n\n<p>La grabaci\u00f3n del webinario<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Webinario: Educaci\u00f3n en el campo de la salud en el sector educativo\" width=\"1233\" height=\"694\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/u8y7UI8m3rg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" data-load-mode=\"1\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Red Latinoamericana por la Revitalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud<\/h3>\n\n\n\n<p>Este webinario hace parte de la \u201cRed Latinoamericana por la Revitalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud\u201d. Esta iniciativa se est\u00e1 proponiendo con la participaci\u00f3n de la C\u00e1tedra de Educaci\u00f3n y Salud de la UNESCO, el Consorcio Interamericano de Universidades y Centros de Formaci\u00f3n de Personal en Educaci\u00f3n para la Salud y Promoci\u00f3n de la Salud (CIUEPS), la Red Brasile\u00f1a de Educaci\u00f3n Popular en Salud, la Red Colombiana de Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud y la Oficina Regional para Am\u00e9rica Latina de la&nbsp; Uni\u00f3n Internacional de Promoci\u00f3n de la Salud y de Educaci\u00f3n para la Salud (UIPES\/ORLA). Se han trazado como objetivos los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Promover la ECS (EpS \u2013 EdPopS) en los \u00e1mbitos nacionales e internacionales, como dimensi\u00f3n fundamental de las disciplinas de la salud, de las ciencias de la educaci\u00f3n y de las ciencias sociales y humanas.<\/li>\n\n\n\n<li>Recuperar la producci\u00f3n latinoamericana y posicionarla en el \u00e1mbito regional, lo que implica promover sus apuestas cr\u00edticas y decoloniales. Una ECS (EpS \u2013 EdPopS) que propenda por la transformaci\u00f3n social hacia una sociedad m\u00e1s justa y equitativa que garantice el bienestar y una vida con dignidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar la articulaci\u00f3n de los sectores de la educaci\u00f3n y la salud para fortalecer las acciones de cada uno de estos sectores para promover la ECS (EpS \u2013 EdPopS), al reconocer la educaci\u00f3n y la salud como dos derechos humanos inalienables, sin\u00e9rgicos e interdependientes.<\/li>\n\n\n\n<li>Fortalecer la fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica, pol\u00edtica y \u00e9tica de la ECS (EpS \u2013 EdPopS) como requisito para una praxis pedag\u00f3gica responsable, productiva y \u00e9tica.<\/li>\n\n\n\n<li>Generar un espacio para la articulaci\u00f3n de la academia y la sociedad civil que permita la integraci\u00f3n latinoamericana para compartir experiencias, conocimientos y aspiraciones enmarcadas en un prop\u00f3sito colectivo.<\/li>\n\n\n\n<li>Propiciar la integraci\u00f3n nacional e internacional respecto a la ECS (EpS \u2013 EdPopS) como espacio para el aprendizaje mutuo y solidario, y para facilitar acciones de cooperaci\u00f3n en el desarrollo de eventos acad\u00e9mico-cient\u00edficos, investigaciones y procesos de formaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Los webinarios, abiertos a la participaci\u00f3n de todos los interesados, hacen parte del programa. Son sesiones vivenciales, de 60 \u2013 90 minutos, con ponentes invitados que presentan sus reflexiones sobre dos o tres preguntas problematizadoras para incentivar la participaci\u00f3n de la audiencia. Para esta primera fase del programa se han programado cinco webinarios, con un intervalo de 2 meses entre cada uno.<\/p>\n\n\n\n<p>Vea las grabaciones de los webinarios anteriores:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/8-de-abril-2025-la-educacion-popular-y-las-politicas-de-educacion-en-el-campo-de-la-salud\/\">8 de abril 2025 \u2013 La Educaci\u00f3n Popular y las Pol\u00edticas de Educaci\u00f3n en el campo de la salud<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/11-febrero-2025-estrategias-para-implementar-la-educacion-para-la-salud-en-diferentes-entornos-de-america-latina\/\">11 febrero 2025 \u2013 Estrategias para implementar la Educaci\u00f3n para la Salud en diferentes entornos de Am\u00e9rica Latina<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/26-noviembre-2024-la-invisibilizacion-de-la-educacion-en-el-campo-de-la-salud-y-como-se-puede-realizar-su-revitalizacion-recuperando-tambien-las-experiencias-y-producciones-latinoamericanas\/\">26 noviembre 2024 \u2013 La invisibilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en el campo de la salud y c\u00f3mo se puede realizar su revitalizaci\u00f3n, recuperando tambi\u00e9n las experiencias y producciones latinoamericanas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/17-septiembre-2024-los-debates-teoricos-y-politicos-de-la-educacion-en-el-campo-de-la-salud-eps-y-edpopsal-en-america-latina\/\">17 septiembre 2024 \u2013 Los debates te\u00f3ricos y pol\u00edticos de la Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud (EpS y EdPopSal) en Am\u00e9rica Latina<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"536\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ES-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo-3-1024x536.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9778 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ES-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo-3-1024x536.png 1024w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ES-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo-3-300x157.png 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ES-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo-3-768x402.png 768w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ES-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo-3-18x9.png 18w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ES-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo-3-494x259.png 494w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ES-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-en-el-sector-educativo-3.png 1200w\" data-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/536;\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informa\u00e7\u00f5es&nbsp;em&nbsp;portugu\u00eas, Information&nbsp;in&nbsp;English Ponentes Moderador Prof. Dr. Fernando Pe\u00f1aranda Correa&nbsp;es m\u00e9dico, magister en salud p\u00fablica, magister en educaci\u00f3n y desarrollo social y doctor en Ciencias Sociales, Ni\u00f1ez y Juventud. 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