{"id":8961,"date":"2025-03-31T17:40:32","date_gmt":"2025-03-31T15:40:32","guid":{"rendered":"https:\/\/unescochair-ghe.org\/?p=8961"},"modified":"2026-04-09T12:07:25","modified_gmt":"2026-04-09T10:07:25","slug":"8-de-abril-2025-la-educacion-popular-y-las-politicas-de-educacion-en-el-campo-de-la-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/8-de-abril-2025-la-educacion-popular-y-las-politicas-de-educacion-en-el-campo-de-la-salud\/","title":{"rendered":"8 de abril 2025 &#8211; La Educaci\u00f3n Popular y las Pol\u00edticas de Educaci\u00f3n en el campo de la salud"},"content":{"rendered":"<p>Informa\u00e7\u00f5es\u00a0em <a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/8-de-abril-de-2025-educacao-popular-e-politicas-educacionais-no-campo-da-saude\/\">portugu\u00eas<\/a>, Information\u00a0in <a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/8-april-2025-popular-education-and-education-policies-in-the-field-of-health\/\">English<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Oradores<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"781\" height=\"781\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Vera-edited-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8975 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 781px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 781\/781;object-fit:cover;width:225px;height:225px\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Vera-edited-1.jpg 781w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Vera-edited-1-300x300.jpg 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Vera-edited-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Vera-edited-1-768x768.jpg 768w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Vera-edited-1-12x12.jpg 12w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Vera-edited-1-512x512.jpg 512w\" data-sizes=\"(max-width: 781px) 100vw, 781px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Moderadora<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Vera Bornstein<\/strong>, Miembro de la Red de Educaci\u00f3n Popular de Brasil<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"474\" height=\"474\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Adriana-edited.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8963 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 474px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 474\/474;object-fit:cover;width:225px;height:225px\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Adriana-edited.jpeg 474w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Adriana-edited-300x300.jpeg 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Adriana-edited-150x150.jpeg 150w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Adriana-edited-12x12.jpeg 12w\" data-sizes=\"(max-width: 474px) 100vw, 474px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><strong>Prof. Adriana Prestes do Nascimento Pal\u00fa <\/strong>es licenciada en Odontolog\u00eda y M\u00e1ster en Salud Colectiva. Actualmente es funcionaria de la Autoridad Sanitaria Municipal de Apucarana &#8211; Paran\u00e1, donde es directora del Departamento de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Salud y coordinadora de la Comisi\u00f3n de Residencia Multiprofesional. Es coordinadora estadual del Programa de Formaci\u00f3n de Agentes Populares de Salud (AgPopSUS) y del Curso de Perfeccionamiento en Educaci\u00f3n Popular en Salud (EdPopSUS), y es miembro de la Articulaci\u00f3n Nacional de Movimientos y Pr\u00e1cticas de Educaci\u00f3n Popular y Salud &#8211; ANEPS, de la Red de Educaci\u00f3n Popular y del Movimiento Nacional de Residencias en Salud.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"504\" height=\"504\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Vanderleia-edited.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8965 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 504px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 504\/504;object-fit:cover;width:225px;height:225px\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Vanderleia-edited.jpeg 504w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Vanderleia-edited-300x300.jpeg 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Vanderleia-edited-150x150.jpeg 150w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Vanderleia-edited-12x12.jpeg 12w\" data-sizes=\"(max-width: 504px) 100vw, 504px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><strong>Prof. Dra. Vanderl\u00e9ia Pulga<\/strong>, Licenciada en Filosof\u00eda, M\u00e1ster y Doctora en Educaci\u00f3n, vencedora del 1\u00ba lugar en la categor\u00eda Investigaci\u00f3n y Sistematizaci\u00f3n en la 2\u00aa edici\u00f3n del Premio Victor Valla, Profesora de Salud Colectiva en la UFFS\/Campus Passo Fundo\/RS en el curso de pregrado de Medicina. Vicecoordinadora del Programa de Residencia Multiprofesional en Salud. Miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Innovaci\u00f3n en Salud Colectiva. Investigadora y profesora invitada de la Red Internacional de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n y Trabajo en Sistemas y Servicios de Salud (RED SALUD UNICA) y del Programa de Maestr\u00eda y Doctorado en Salud P\u00fablica de la Universidad Cat\u00f3lica Redemptoris Mater (UNICA) y de la OPS. Miembro del GT Educaci\u00f3n Popular y Salud de ABRASCO. Miembro de la Asociaci\u00f3n Brasile\u00f1a de Rede Unida. Miembro de la Articulaci\u00f3n Nacional de Movimientos y Pr\u00e1cticas de Educaci\u00f3n Popular y Salud.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"990\" height=\"990\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-edited.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8967 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 990px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 990\/990;object-fit:cover;width:225px;height:auto\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-edited.jpeg 990w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-edited-300x300.jpeg 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-edited-150x150.jpeg 150w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-edited-768x768.jpeg 768w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-edited-12x12.jpeg 12w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-edited-512x512.jpeg 512w\" data-sizes=\"(max-width: 990px) 100vw, 990px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><strong>Dra. Monica Genith Castro Hernandez<\/strong>, M\u00e9dica cirujana y Mag\u00edster en salud p\u00fablica de la Universidad Nacional de Colombia, Coordinadora del grupo curso de vida de la Direcci\u00f3n de Promoci\u00f3n y Prevenci\u00f3n del Ministerio de Salud y Protecci\u00f3n Social de Colombia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resumen<\/h3>\n\n\n\n<p>El Webinario tiene como objetivo analizar la manera como se ha introducido\/asumido la educaci\u00f3n popular o parte de sus principios pedag\u00f3gicos y pol\u00edticos en las pol\u00edticas de educaci\u00f3n en el campo de la salud en diferentes pa\u00edses de la regi\u00f3n. Habr\u00e1 una introducci\u00f3n te\u00f3rica sobre los fundamentos y principios de la educaci\u00f3n popular y posteriormente, dos expositores hablar\u00e1n sobre pol\u00edticas y experiencias educativas en Colombia y en Brasil. Las preguntas que abordaremos durante el seminario web son : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfDe qu\u00e9 manera los pa\u00edses latinoamericanos han adoptado la perspectiva de la educaci\u00f3n popular, sus principios pedag\u00f3gicos y pol\u00edticos, en las pol\u00edticas educativas en el campo de la salud? <\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 iniciativas de formaci\u00f3n en el tema de educaci\u00f3n popular en salud son llevados a la practica con miembros de la comunidad y profesionales de la salud en los pa\u00edses latinoamericanos?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Contribuci\u00f3n de nuestros oradores<\/h3>\n\n\n\n<p>La grabaci\u00f3n del webinario<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Webinario: La Educaci\u00f3n Popular y las Pol\u00edticas de Educaci\u00f3n en el campo de la salud\" width=\"1233\" height=\"694\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zWpr4eqWqYQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; 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Vanderl\u00e9ia Pulga<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-Hernandez-ppt-1024x577.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9592 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-Hernandez-ppt-1024x577.png 1024w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-Hernandez-ppt-300x169.png 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-Hernandez-ppt-768x433.png 768w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-Hernandez-ppt-18x10.png 18w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-Hernandez-ppt-494x278.png 494w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Monica-Genith-Castro-Hernandez-ppt.png 1500w\" data-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/577;\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Monica-Genith-Castro-Hernandez-EpS-en-la-Atencion-integral-en-salud.pdf\">Descargar la presentaci\u00f3n de la Dra. Monica Genith Castro Hernandez<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Red Latinoamericana por la Revitalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud<\/h3>\n\n\n\n<p>Este webinario hace parte de la \u201cRed Latinoamericana por la Revitalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud\u201d. Esta iniciativa se est\u00e1 proponiendo con la participaci\u00f3n de la C\u00e1tedra de Educaci\u00f3n y Salud de la UNESCO, el Consorcio Interamericano de Universidades y Centros de Formaci\u00f3n de Personal en Educaci\u00f3n para la Salud y Promoci\u00f3n de la Salud (CIUEPS), la Red Brasile\u00f1a de Educaci\u00f3n Popular en Salud, la Red Colombiana de Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud y la Oficina Regional para Am\u00e9rica Latina de la&nbsp; Uni\u00f3n Internacional de Promoci\u00f3n de la Salud y de Educaci\u00f3n para la Salud (UIPES\/ORLA). Se han trazado como objetivos los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Promover la ECS (EpS \u2013 EdPopS) en los \u00e1mbitos nacionales e internacionales, como dimensi\u00f3n fundamental de las disciplinas de la salud, de las ciencias de la educaci\u00f3n y de las ciencias sociales y humanas.<\/li>\n\n\n\n<li>Recuperar la producci\u00f3n latinoamericana y posicionarla en el \u00e1mbito regional, lo que implica promover sus apuestas cr\u00edticas y decoloniales. Una ECS (EpS \u2013 EdPopS) que propenda por la transformaci\u00f3n social hacia una sociedad m\u00e1s justa y equitativa que garantice el bienestar y una vida con dignidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar la articulaci\u00f3n de los sectores de la educaci\u00f3n y la salud para fortalecer las acciones de cada uno de estos sectores para promover la ECS (EpS \u2013 EdPopS), al reconocer la educaci\u00f3n y la salud como dos derechos humanos inalienables, sin\u00e9rgicos e interdependientes.<\/li>\n\n\n\n<li>Fortalecer la fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica, pol\u00edtica y \u00e9tica de la ECS (EpS \u2013 EdPopS) como requisito para una praxis pedag\u00f3gica responsable, productiva y \u00e9tica.<\/li>\n\n\n\n<li>Generar un espacio para la articulaci\u00f3n de la academia y la sociedad civil que permita la integraci\u00f3n latinoamericana para compartir experiencias, conocimientos y aspiraciones enmarcadas en un prop\u00f3sito colectivo.<\/li>\n\n\n\n<li>Propiciar la integraci\u00f3n nacional e internacional respecto a la ECS (EpS \u2013 EdPopS) como espacio para el aprendizaje mutuo y solidario, y para facilitar acciones de cooperaci\u00f3n en el desarrollo de eventos acad\u00e9mico-cient\u00edficos, investigaciones y procesos de formaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Los webinarios, abiertos a la participaci\u00f3n de todos los interesados, hacen parte del programa. Son sesiones vivenciales, de 60 \u2013 90 minutos, con ponentes invitados que presentan sus reflexiones sobre dos o tres preguntas problematizadoras para incentivar la participaci\u00f3n de la audiencia. Para esta primera fase del programa se han programado cinco webinarios, con un intervalo de 2 meses entre cada uno.<\/p>\n\n\n\n<p>Vea las grabaciones de los webinarios anteriores:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/11-febrero-2025-estrategias-para-implementar-la-educacion-para-la-salud-en-diferentes-entornos-de-america-latina\/\">11 febrero 2025 &#8211; Estrategias para implementar la Educaci\u00f3n para la Salud en diferentes entornos de Am\u00e9rica Latina<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/26-noviembre-2024-la-invisibilizacion-de-la-educacion-en-el-campo-de-la-salud-y-como-se-puede-realizar-su-revitalizacion-recuperando-tambien-las-experiencias-y-producciones-latinoamericanas\/\">26 noviembre 2024 \u2013 La invisibilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en el campo de la salud y c\u00f3mo se puede realizar su revitalizaci\u00f3n, recuperando tambi\u00e9n las experiencias y producciones latinoamericanas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/fa\/17-septiembre-2024-los-debates-teoricos-y-politicos-de-la-educacion-en-el-campo-de-la-salud-eps-y-edpopsal-en-america-latina\/\">17 septiembre 2024 \u2013 Los debates te\u00f3ricos y pol\u00edticos de la Educaci\u00f3n en el Campo de la Salud (EpS y EdPopSal) en Am\u00e9rica Latina<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"536\" data-src=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/ES-La-Educacion-Popular-y-las-Politicas-de-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-1-1024x536.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8971 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/ES-La-Educacion-Popular-y-las-Politicas-de-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-1-1024x536.png 1024w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/ES-La-Educacion-Popular-y-las-Politicas-de-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-1-300x157.png 300w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/ES-La-Educacion-Popular-y-las-Politicas-de-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-1-768x402.png 768w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/ES-La-Educacion-Popular-y-las-Politicas-de-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-1-18x9.png 18w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/ES-La-Educacion-Popular-y-las-Politicas-de-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-1-494x259.png 494w, https:\/\/unescochair-ghe.org\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/ES-La-Educacion-Popular-y-las-Politicas-de-Educacion-en-el-campo-de-la-salud-1.png 1200w\" data-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; 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